بسیج طلاب مدرسه
نشست تحلیل و شناخت موقعیت میدان؛ روایت فتح
روایت فتح| نشست تحلیل و شناخت موقعیت میدان به همت واحد بسیج مدرسه علمیه آیت الله بهجت(ره) با سخنرانی استاد حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی طائب (زیدعزه)
منو
بسم الله الرحمن الرحیم
قال الصادق علیه‌السلام: «لَیسَ الْعِلْمُ بِالتَّعَلُّمِ؛ إنَّمَا هُوَ نُورٌ یَقَعُ فِى قَلْبِ مَنْ یُرِیدُ اللَهُ تَبَارَک وَ تَعَالَى أَنْ یَهْدِیهُ. فَإنْ أَرَدْتَ الْعِلْمَ فَاطْلُبْ أَوَّلًا فِى نَفْسِک حَقِیقَهَ الْعُبُودِیهِ …».(بحار الانوار، ج۱، ص۲۲۴)
«علم با شاگردی کردن و آموختن به دست نمی آید؛ بلکه آن نوری است که در دل کسی که خداوند تبارک و تعالی اراده هدایت او را نموده است واقع می شود. پس اگر به دنبال علم هستی باید در رتبه پیش از شاگردی کردن، تلاش کنی تا حقیقت بندگی را در وجودت پیدا کنی …»
روایت فتح| نشست تحلیل و شناخت موقعیت میدان به همت واحد بسیج مدرسه علمیه آیت الله بهجت(ره) با سخنرانی استاد حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی طائب (زیدعزه)
ما بابد حواسمان باشد که اکنون در آخربن مرحله از سنت غیب ولی الهی هستیم، و در این زمان و در این آخر الزمان باید ببینیم که علم نافع را چگونه بگیریم و چگونه بهش فکر کنیم ، علمی که به درد اسلام و مسلمین بخورد ، علمی که بدرد جهان بخورد
در تاریخ پنجشنبه ۱۰ ابان ماه ، استاد رهنما مدیریت محترم مدرسه علمیه آیت الله بهجت (ره) در ابتدای جلسه
یک مطلب روشن و پرسش روشن این بود که وجدان عمومی جامعه در جوامع مختلف گاهی دریافت های مشترکی دارد ، یعنی نوع جامعه انسانی و محیط های اجتماعی دریافت های مشترکی در بعضی از امور دارند، داوری و قضاوت مشترکی دارند، تاثرات و سیره و رفتار و عملکرد مشترکی دارند. آیا باید این دریافت های عمومی و اکثریت مشترک را به رسمیت بشناسیم یا نه؟ این در جاهای متعددی بدرد میخورد که یکی از ان ها همین زی طلبگی است.
تربیت طلبه با رویکرد:
توحیدی (بهره‌مند از تقوای عملی و طهارت روحی)
فقاهتی (بهره‌مند از شناخت روشمند و نظام‌مند از پیکره دین)
انقلابی (بهره‌مند از آرمان متعالی جهانی)
مدیریتی ( توانمند در راهبری اجتماعی و کارآمد)
